CARACTERÍSTICAS GENERALES
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Vídeo sobre la estructura de las proteínas:
y los apuntes de bioqúimica:
TEMA 1
TEORÍA CELULAR.
Vídeo sobre la estructura de las proteínas:
TEMA 1
TEORÍA CELULAR.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN TEMA 1.
Os cuelgo los criterios de evaluación de este tema:
1. Comprender
las características básicas de los seres vivos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN TEMA 1.
Os cuelgo los criterios de evaluación de este tema:
1. Comprender
las características básicas de los seres vivos.
2. Conocer
las principales biomoléculas y la función que desempeñan en los organismos
vivos:
a. Conocer
la estructura, y función de agua, sales minerales
b. Glúcidos
(concepto, composición química, función y clasificación (saber nombrar y
fórmulas lineales de los monosacáridos, conocer
los principales disacáridos, saber hacer un enlace glucosídico dado dos
monosacáridos. Conocer la estructura y función de los polisacáridos (almidón,
glucógeno y celulosa).
c. Lípidos,
concepto, funciones y tipos. Conocer la composición de los diferentes lípidos y saber realizar la reacción de esterificación
en triacilglicéridos.
d. Proteínas
(concepto, fórmula de un aminoácido y saber formar un enlace peptídico entre
dos aminoácidos. Explicar las estructuras de las proteínas. Enumerar las
funciones.
e. Ácidos nucleicos. Conocer la composición de un
nucleótido. Conocer la composición,
estructura y función del ADN y el ARN (tipos).
3. Explicar
correctamente los aspectos fundamentales de la teoría celular.
4. Describir
las características generales de las células.
5. Diferenciar
con claridad las células procariotas de las eucariotas. En un dibujo señalar
sus componentes. Conocer la estructura y función de los orgánulos de la célula
eucariota (distinguirlos en dibujos).
6. Explicar
el concepto de metabolismo y sus características. Conocer las diferencias entre
anabolismo y catabolismo. Describir los conceptos de nutrición autótrofa y
heterótrofa.
7. Entender
el concepto de respiración, su ecuación general, fases y localización.
8. Conocer
el concepto de fermentación y tipos.
9. Comparar
respiración aerobia y fermentación, indicando semejanzas y diferencias.
10. Describir
la fotosíntesis.
11. Definir:
reproducción sexual y sexual y meiosis.
12. Explicar
los ciclos biológicos aplicándolos a casos concretos.
